رساله مرکز مطالعات محیط زیست

دانلود فایل کامل معماری رساله مرکز مطالعات محیط زیست
در قالب فایل word و متشکل از 256صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت

امروزه با توجه به پیشرفت معماری در عرصه های مختلف انواع سبک های معماری پدید آمده اند که با طبیعت و محیط زیست و عوامل طبیعی ارتباط دارند و پدید آوردن سازه های مختلف با ستفاده از این سبک ها نیازمند داشتن تعامل با محیط و طبیعت می باشد در غیر این صورت این سبک ها را نمیتوان اجرا نمود پس با توجه به موارد  ذکر شده میتوان درک مود که معماری امروزی در تعامل با محیط می باشد و سعی میشود تا بدون آسیب رسیدن به محیط زیست سازه های مختلف پدید آیند که در این راستا نیز سازمان های مختلفی همچون سازمان مطالعات محیط زیست و … بوجود آمده اند که در این رابطه به ارائه پایان نامه مرکز مطالعات محیط زیست می پردازیم که میتوانید سر فصل های مربوطه را در ادامه مشاهده نمایید .

کاملترین رساله مرکز مطالعات محیط زیست
سر فصل های رساله
فصل اول : مطالعات پایه
۱-۱-محیط زیست و تاریخچه رابطه آن با انسان. ۱
۱-۲-سیر تحولات روابط انسان و طبیعت.. ۴
۱-۳-حفاظت محیط زیست.. ۷
۱-۴-روش‌های حفاظت از محیط زیست.. ۸
۱-۵-روش اکوسیستم. ۸
۱-۶-توافق نامه‌های بین‌المللی زیست‌محیطی. ۸
۱-۷-تاریخچه حفاظت از محیط زیست.. ۹
۱-۸-ضرورت حفاظت از محیط زیست.. ۱۹
۱-۹-لزوم فرهنگ‌سازی برای حفاظت از محیط زیست.. ۲۰
۱-۱۰-محیط زیست و اهمیت حفظ منابع طبیعی.. ۲۳
۱-۱۱-گردشگری و اهمیت محیط زیست.. ۲۴
۱-۱۲-گردشگری و حفاظت از منابع طبیعی.. ۲۵
۱-۱۳-حمایت و حفاظت محیط زیست در اسلام. ۲۶
۱-۱۴-حفظ محیط زیست در سیره پیشوایان معصوم(ع). ۲۸
۱-۱۵-محیط زیست، بستر رشد و تعالی انسان. ۲۹
۱-۱۶-فرهنگ زیست محیطی آمیخته با مقام خلافت اللهی انسان. ۳۰
۱-۱۷-دنیای امروز و محیط زیست بی روح. ۳۱
منابع: ۳۴
فصل دوم : مطالعات تکمیلی
مراکز تحقیقاتی و پژوهشی.. ۳۴
۲-۱-تعاریف و ضوابط تأسیس مراکز تحقیقاتی.. ۳۴
۲-۲-ضرورت تأسیس  مراکز پژوهشی.. ۳۵
۲-۳-تحقیق و پژوهش.. ۳۷
۲-۴-از نظر لغت.. ۳۷
۲-۵-در اصطلاح. ۳۸
۲-۶-ضرورت‌های پژوهش.. ۳۹
۲-۷-از نظر علمی.. ۳۹
۲-۸-در جنبه مکتب‌شناسی.. ۳۹
۲-۹-دامنه ضرورت‌ها ۴۰
۲-۱۰-در جنبه حیات فردی.. ۴۰
۲-۱۱-در جنبه اجتماعی.. ۴۰
۲-۱۲-از نظر اخلاقی.. ۴۱
۲-۱۳-از دید اسلام. ۴۱
۲-۱۴-فوائد پژوهش.. ۴۲
۲-۱۵-نفس پژوهش و لذت آن. ۴۴
۲-۱۶-اهداف و مقاصد پژوهش.. ۴۵
۲-۱۷-مشکلات و موانع تحقیق پژوهش.. ۵۰
۲-۱۸-انواع پژوهش از نظر عده پژوهشگران. ۵۳
۲-۱۹-امکانات لازم برای پژوهش.. ۵۴
۲-۲۰-تعیین موضوع. ۵۸
۲-۲۱-دستیابی به نظریه یا تئوری.. ۵۹
۲-۲۲-روش‌های کلی در پژوهش.. ۶۲
۲-۲۳-وضعیت علمی کشور. ۶۳
۲-۲۴-مشکلات و موانع ساختاری در نظام تحقیقاتی ایران. ۶۴
۲-۲۵-رابطه علم و تکنولوژی با پژوهش.. ۶۷
۲-۲۶-نیاز به تربیت پژوهشگر. ۶۸
۲-۲۷-پویا و سازنده بار آوردن انسان. ۶۹
۲-۲۸-انسان فعال و انسان پذیرا ۷۱
۲-۲۹-تأکید بر حرکت و تحول انسان از دیدگاه آیات قرآن. ۷۲
۲-۳۰-علم چیست؟. ۷۵
۲-۳۱-علم در آینه معماری.. ۷۸
۲-۳۲-معماری و الکترونیک.. ۸۱
۲-۳۳-نامادیت.. ۸۱
منابع: ۸۲
فصل سوم : مبانی نظری
۳-۱-بررسی مفهوم فضا در معماری.. ۸۴
۳-۱-۱-کیفیت فضا: ۸۴
۳-۱-۲-ویژگیهای فضا ۸۸
۳-۱-۳-معماری بر پایه فضا ۹۱
۳-۱-۴-مفهوم فضا از نظر اندیشمندان. ۹۲
۳-۱-۵-نظر اندیشمندان در مورد فضا ۹۶
۳-۲-رابطه درون و بیرون در معماری.. ۹۸
۳-۳-رنگ در معماری ایران. ۱۰۵
۳-۴-ایهام وتداعی.. ۱۰۷
۳-۵-گوناگونی معماری در ایران. ۱۰۸
۳-۶-حجم در معماری ایران. ۱۰۹
منابع: ۱۱۰
فصل چهارم : ضوابط و استاندارد ها  و برنامه‌ریزی فیزیکی پروژه
۴-۱-بررسی جمعیت هدف (گروه‌های مخاطب). ۱۱۲
۴-۲-استاندارد‌های موجود. ۱۱۳
۴-۳-طرح جامع فیزیکی.. ۱۱۳
۴-۴-حوزه‌بندی فضاها ۱۱۳
۴-۵-اصول طراحی.. ۱۱۵
۴-۶-فضای لازم برای هر نفر. ۱۱۶
۴-۷-مدول‌های طراحی.. ۱۱۶
۴-۸-توزیع سرویس‌ها ۱۱۶
۴-۹-سیستم‌های دفع مواد زاید. ۱۱۷
۴-۱۰-انباری.. ۱۱۸
۴-۱۱-نیازهای ویژه ۱۱۸
۴-۱۲-فضاهای مرتبط.. ۱۱۹
۴-۱۳-کلاس‌ها‌ ۱۱۹
۴-۱۴-شکل استاندارد اتاق.. ۱۲۰
۴-۱۵-کتابخانه. ۱۲۱
۴-۱۶-بررسی روابط داخلی در کتابخانه. ۱۲۱
۴-۱۷-حفاظت در مقابل آتش‌سوزی.. ۱۲۳
۴-۱۸-استاندارد فضای کتابخانه. ۱۲۴
۴-۱۹-ساختار اداری.. ۱۲۴
۴-۲۰-سالن‌های سخنرانی.. ۱۲۴
۴-۲۱-نمایشگاه ۱۲۵
۴-۲۲-مسیرهای حرکت.. ۱۲۷
۴-۲۳-سلف سرویس.. ۱۲۸
۴-۲۴-مجموعه اقامتی.. ۱۳۰
۴-۲۵-لابی.. ۱۳۵
۴-۲۶-فضاهای خدمات و پشتیبانی.. ۱۳۶
۴-۲۷-تدقیق برنامه فیزیکی.. ۱۴۲
ردیف.. ۱۴۳
بخش اداری.. ۱۴۳
اتاق ریاست باشگاه. ۱۴۳
اتاق بحث و کنفرانس* ۱۴۳
اتاق منشی و انتظار. ۱۴۳
حوزه‌امور‌پژوهشی‌ـ‌علمی.. ۱۴۳
اتاق معاون پژوهشی.. ۱۴۳
اتاق معاون آموزشی.. ۱۴۳
اتاق بحث و کنفرانس* ۱۴۳
اتاق منشی و انتظار. ۱۴۳
اتاق اساتید(مشاوره حضوری اساتید و دانش‌پژوهان). ۱۴۳
حوزه امور مالی.. ۱۴۳
اتاق مسئول امور مالی.. ۱۴۳
اتاق بحث و کنفرانس… ۱۴۳
بایگانی.. ۱۴۳
مسئول بایگانی.. ۱۴۳
حوزه خدمات و پشتیبانی.. ۱۴۳
اتاق نگهبانی و اطلاعات.. ۱۴۳
استراحت نگهبانی.. ۱۴۳
فضای استراحت اساتید. ۱۴۳
فضای‌رختکن وفایلهای شخصی. ۱۴۳
اتاق استراحت.. ۱۴۳
آبدارخانه. ۱۴۴
سرویس‌های بهداشتی.. ۱۴۴
لابی و فضای انتظار. ۱۴۴
منابع: ۱۴۴
فصل پنجم : طراحی اقلیمی وبررسی پیشینه تاریخی
۵-۱-موقعیت جغرافیایی.. ۱۴۶
۵-۲- موقعیت طبیعی.. ۱۴۶
۵-۳-توپوگرافی و ناهمواری های شهر تهران. ۱۴۶
۵-۴-تاریخچه شهر تهران. ۱۴۶
۵-۵-ویژگی های اقلیمی.. ۱۷۲
۵-۵-۱- تأثیر طراحی اقلیمی در صرفه جویی انرژی.. ۱۷۲
۵-۵-۲- تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی.. ۱۷۲
۵-۵-۳- بررسی نمودار بیوکلماتیک شهر و انسانی تهران. ۱۷۳
۵-۶-اصول طراحی اقلیمی.. ۱۷۴
۵-۶-۱-تعیین جهت و فرم ساختمان با توجه به اقلیم. ۱۷۵
۵-۶-۲-تهویه طبیعی در رابطه بااقلیم. ۱۷۶
۵-۶-۳-فرم ساختمان در رابطه با اقلیم. ۱۷۸
۵-۶-۴-نتیجه گیری و تعیین تدابیر طراحی اقلیمی.. ۱۷۹
۵-۷-تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران. ۱۸۰
۵-۸-مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران. ۱۸۳
۵-۹-کیفیت هوا در منطقه ۲۲ شهرداری تهران. ۱۸۶
۵-۱۰-شبکه حمل و نقل منطقه ۲۲ شهرداری تهران. ۱۸۸
۵-۱۱-ضرایب تعدیل زیست محیطی و شهرسازی.. ۱۹۴
۵-۱۲-ضوابط جلوگیری از افزایش محدوده شهرها  ( مصوبه مورخ ۱۰/۸/۷۸). ۱۹۷
منابع. ۱۹۹
فصل ششم : بررسی نمونه های داخلی و خارجی
۶-۱-مرکز تکنولوژی مک کورمیک تریبون. ۲۰۱
۶-۲-دانشگاه تکنولوژی و مجموعه آموزشی لاورنس.. ۲۰۴
۶-۳-دانشگاه تکنولوژی ماساچوست.. ۲۰۸
۶-۴-مرکز فرهنگی ژرژ پمپیدو. ۲۱۰
۶-۵-آکادمی علوم کالیفرنیا ۲۱۳
منابع: ۲۱۷
فصل هفتم : کانسپت و طراحی
۷-۱-طراحی.. ۲۱۸
۷-۱-۱-کانسپت ها: ۲۱۸
۷-۱-۲- ایده و طرح نهایی.. ۲۲۰
۷-۱-۳- طراحی معماری.. ۲۲۲
۷-۲-ایده ها: ۲۲۴
۷-۳-سناریوهای کانسپچوال ( مفهومی ). ۲۲۶
۷-۴-نظریه کوین روش می گوید. ۲۲۸
۷-۵-نظریه :ادوارد لارابی بارنز می گوید. ۲۲۹
۷-۶-سلسله مراتب کانسپت.. ۲۳۰
۷-۷-انواع پنجگانه کانسپت: ۲۳۱
۷-۷-۱-کانسپت قیاسی (Avalogies) 231
۷-۷-۲-استعارات و تشبیهات (کانسپت های استعاری) (Metaphores and Similes). 234
۷-۷-۳- (کانسپت های جوهری) Essences. 234
۷-۷-۴-پاسخ مستقیم  و حل مساله (کانسپت های برنامه ای) Prigrammatic. 237
۷-۷-۵-ایده آل ها (کانسپت های  ایده آل گرا). ۲۳۸
۷-۸-کانسپت طرح. ۲۳۹
منابع: ۲۳۹